003032-003032基金

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法律分析2020年3月,教育部印发《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。到2022年,大部分中小学全面实现“三个课堂”正常按需使用,建立健全信息化利用体系。通过多种方式扩大优质数学教育资源硬覆盖是有效机制。教学不足、教学差的问题得到根本改变。课堂教学质量显着提高,教师数学能力和信息素养不断优化。

在网络时代的大环境下,传智教育想要与时俱进,就应该有线上和线下教学的安排,所以就有了线上课程的概念。

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